单人自习桌 全封闭自习桌价钱

学习桌是由人体工程学（Human Engineering）、人体力学（Human mechanics）、人体生理学（Humanphysiology）学科的深入研究，并结合人体视觉原理、色彩学、心理学等，经过无数次的数据采集，试验与论证，而制成的工具，学习桌与传统书桌是两个完全不同的概念。
学习桌的功能设计必须方便升降和倾斜的操作。这两个是基本的功能，有条件的好亲自操作体验一下，看看操作是否方便，设计是否科学。手摇当然要比手抬好，气压当然要比手摇好，但是也要看制造精度能否达到流畅的效果，同样的功能会因生产能力的不同操作感差异很大。记住，贵的不单单是功能，更重要的是这些功能设计对模具精度的要求不同，手抬式的之所以*，是因为结构简单因此不需要太高的精度。此外，一些能便于使用、人性化的小设计也是多多益善的，比如方便移动的功能、储物的功能、书架的功能等。

手摇式学习桌 手摇式机构的诞生是创新，用机械和力学原理解决了升降操作难的问题，原理类似于拧一颗很长的螺丝，通过加长力臂来减轻手柄摇动力度。新的问题是，上升过程非常缓慢，从低摇到高会摇得手酸。

气压式学习桌 又是一次科技创新，解决了上升缓慢的问题，是当前业内的主流工艺，但对模具精度要求较高，初期开发成本较高。除了操作方便的优点，由于气压杆的技术成熟，已运用到了生活中各个方面，其质量标准可达10万次升降，因此这种升降方式的使用寿命较长，维护成本也较低。

电动升降机构早用于办公桌，流行于欧洲。进一步方便了操作，并且可数码控制到预设或高度。在学习桌领域初次尝试，尚未普及。
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