风帆UPS蓄电池6-GFM-24

北京金业顺达科技有限公司

风帆蓄电池6-GFM系列产品特点: 1、完全密封，*补液，免维护； 2、体积小，能量密度高，输出功率大； 3、内阻小，自放电低； 4、不污染环境，不腐蚀设备； 5、没有游离电解液，可任意方向放置。
一．一次电池 （一）碱性锌锰电池 1．正负材料 正：MnO2 负：Zn 电解质：KOH 2．工作机制 负：Zn + 2OH－－2e－ == Zn(OH)2 （氧化反应） 正：2MnO2 + 2H2O+2e－==2MnOOH + 2OH－ （还原反应） 总反应：Zn + 2MnO2 + 2H2O ==2MnOOH＋Zn(OH)2 3．优缺点 （二）其它一次电池： 1．锌银电池（纽扣电池） 负：Zn +2OH－－2e－==ZnO+H2O 正：Ag2O + H2O+ 2e－== 2Ag +2OH－ 总反应：Zn+Ag2O ==ZnO+2Ag 二．二次电池： （一）铅蓄电池 1．正负材料 正：PbO2 负：Pb 电解质：H2SO4溶液 2．工作机制 ①放电过程 负：Pb(s) + SO42－(aq)－2e－== PbSO4 (s) （氧化反应） 正：PbO2(s) + 4H+(aq) + SO42－(aq) + 2e－== PbSO4 (s)+ 2H2O(l) （还原反应） 放电过程总反应：Pb(s)+PbO2(s)+2H2SO4(aq)==2PbSO4(s)+2H2O(l) 铅蓄电池的充放电过程： Pb(s)+PbO2(s)+2H2SO4(aq) 2PbSO4(s)+2H2O(l) 3．优缺点 （二）其它二次电池 三．燃料电池 （一）酸性氢氧燃料电池 1．正负材料 使用铂电 正室：通氧气（氧化剂），负室：通氢气（燃料），电解质：H2SO4溶液 2．工作机制 总反应：2H2 + O2 ==2H2O 负：2H2－4e－==2H+ 正：O2 + 4H+ + 4e－==2H2O 3．优缺点 （二）其它燃料电池 四．电反应式的书写

1．如果给定的是图示装置，先分析正、负电，再根据正、负反应规律去写电反应式； 2．如果给定的是总反应式，可分析此反应中的氧化反应或还原反应，再选择一个简单变化情况去写电反应式，另一的电反应式可以直接写或将各反应式看作数学中的代数式，用总反应式减去已写出的电反应式，即得出结果； 3．注意：看清楚“充电、放电”的方向，放电的过程应用原电池原理，充电的过程应用电解池原理； 4．负失电子所得氧化产物和正得电子所得还原产物，与溶液的酸碱性有关（如＋4价的C在酸性溶液中以CO2形式存在，在碱性溶液中以CO32－形式存在）；溶液中不存在O2－，在酸性溶液中它与H＋结合成H2O、在碱性或中性溶液中它与水结合成OH－。

1．知识与技能 (1)复习原电池的化学原理，掌握形成原电池的基本条件。 (2)常识性介绍日常生活中常用的化学电源。并能从电反应的角度认识常见电源的化学原理。 2．过程与方法 (1)通过拆分干电池和学会自制简易电池培养学生观察能力与分析思维能力，并通过了解电池的化学组成而增强环保意识。 (2)通过化学化学电源的使用史实引导学生以问题为中心的学习方法。学会发现问题、解决问题的方法。加深理解实践→认识→再实践→再认识的辨证唯物的思维方法。 3．情感价值观 (1)通过原电池的发明、发展史，培养学生实事求是勇于创新的科学。 (2)激发学生的学习兴趣与投身科学追求真理的积情感。 (3)体验科学探究的艰辛与愉悦，增强为人类的文明进步学习化学的责任感和使命感。

配置蓄电池在线监测装置，对蓄电池合、控母电压、单节电池电压、电池内阻进行在线测量和分析，对于**限数据在线监测装置会通过调度数据网及时上传告警信息，以便使运维人员能够及时发现蓄电池缺陷，并采取恰当的措施进行处理，避免事故的发生。
为风帆，动起来；让环境，更绿色。绿色电池，一路呵护。科技，安全相伴。风帆电池，**电池新时代。风帆很，动力更持久。