75会议教学一体机

广州如江智能科技有限公司核心成员来自行业研究的硕士、学士团队，团队在触摸技术及人机交互应用和工程领域取得了一批高水平的研究成果，关键技术达到国际水平，开发的系列产品和关键技术拥有完全立自主的知识产权。公司目前已经开发出多款产品并在市场中广泛应用：教学一体机、3D教学一体机、考勤测温一体机、无线展台、智能访客机、会议显示大屏、教育广告显示设备、人体测温一体机、校园安全管理平台、人脸识别一体机、智慧互动黑板、电子班牌等，并能根据需求进行定制开发，为用户提供一站式的智能制造服务。
支持笔记本、台式机、平板电脑、智能手机、一体机、电子白板同时无线接入观看实物展示；同时连接设备数量不低于5个，无线传输距离可达50米。
提供对比教学和实物展示功能，支持2、4、6画面同屏展示进行对比教学。
支持一体机或电脑使用本软件时，不影响一体机或电脑与外部网络连接。
支持与安卓、苹果手机和平板APP，相连可同步拍摄教学资料、试卷和实物，录制教学视频与微课。
支持一键OCR文字识别，能同时将中、英文和表格识别成doc/xls/txt/pdf/rtf等格式的文档。
支持电脑屏幕、实物展示的视频录制，录制视频格式支持FLV,MP4,AVI
支持电子白板讲解批注功能，可以画线、手写、图形、黑板刷可鼠标滚动缩放，支持对实物展示画面任意角度旋转纠偏，可以随时拍照、录像、对展示和批注内容保存。
支持三种拍照方式：软件上有拍照按钮拍照、双击图像拍照、智能识别手势拍照。
支持图片编辑：可以对图片进行亮度、对比度、饱合度、颜色调整、左转、右转、水平翻转、垂直翻转、去黑边、纠偏、裁剪、灰度、黑白、反相、浮雕、锐化等处理
支持内容分类管理，可以对采集的文件装订、解开装订、、导出到磁盘、转为PDF、电子邮件、打印，右键可以对文件实现移动、、转为PDF、、重命名、新建文件夹、微课上传（视频）等功能。

很多使用者认为使用板擦就能擦掉白板上自己弄上去的内容。其实板擦功能有限制。，它只能擦除由普通笔、荧光笔、毛笔、排笔工具书写和绘画的内容；*二，对于手写识别不能擦掉，想擦掉的话，可以通过选择手写识别写出来的文字，然后点击选框右上角的角形，在弹出来的菜单中选择（此法很有用哦）；*三，由几何工具画出来的图形，不能通过板擦擦掉，更不能擦掉某条边，或是某条弧；*四，组合的内容都不能使用板擦擦掉。
当你想那些用板擦擦不掉的东西时，可以用这个工具选择对象。对象被选中后，对象的将会出现蓝色焦点外框和编辑点。
如果你写的堆字里有一个没写好，想进行调整，可能就会了。因为当你想选择那个没有写好的字的时候，其它字也被选取了。因为软件会把整个过程中书写的内容作为一个对象，而不是有多少个字就有多少个对象。解决的方法是当你使用一次后记得点一下选取工具，然后再选你刚才用的那个工具，这时就不会出现上面的情况了。
两个对象难免会有重叠，怎么办？电脑中有个方法，那就是给所有对象分层。就像一叠作业本，会有上面一本，会有下面一本。上面的作业本挡住下面的一本。一体机中，你先添加的对象会放在层，后面放的对象会依次放在**个对象的上面，这样就很方便把不同对象区分开来。
通过组合你可以把多个对象合成一个整体，然后对这一个整体进行操作，就像操作一个对象。组合功能也很常用，方法是选择多个对象（如果只是一个对象就没有必要组合了），点击某一个被选对象右上角的编辑菜单按钮，在其弹出菜单中选择“组合”。取消组合的方法类似，只是选择时选择“取消组合”。

近一年来，我校通过多项措施，加强硬、软件建设，不断推动信息化教学的发展。目前，双语小学的“教学一体机”覆盖率已达到100％，教师们经过暑期的“如江软件”培训，已能够熟练应用并使其充分服务于教学。  
2016年12月16日下午学生离校后，我校特别请到了长兴教育中心校赵校长，对我校教师进行了软件的应用培训。
赵校长详细讲解了平台的使用方法，基于班班通之上，通过网络，在教师、学生、家长三者之间建立起沟通的桥梁。针对不同版本的教材，分别提供了丰富的教学资源，教师可以针对教学内容选择其中的资源并推荐给学生，促进学生学习，也可以发布作业和测试，不受时间和空间的限制。学生也可以直接在网络上进行学习，并完成教师布置的作业，还可以针对不懂的问题进行提问，使学习不再停留在课堂和学校，有助于实现个性化学习。
培训后，赵校长还对教师们在“如江软件”使用中所面临的困惑进行了详细的解答。
通过本次培训，让在座的教师有了深刻的认识，增强了我校教师一体机使用的技能。对双语小学教学的发展，也将起到长期的促进作用！

随着多媒体教育设备在教育装备的广泛运用，多媒体教育设备现已开始转向中小学教育，那么在教育中主要有哪些使用效果值得肯定呢？
1、互动性
多媒体教学一体机对教育是有着大大的推动作用，这一点是肯定的，据了解多媒体触摸一体机在我国中小学体系中具有很大的适用性，运用广泛，多媒体触摸一体机能使课堂互动效果明显提高。
2、运用
多媒体教学一体机既能顺利的引入数字化教育信息资源，又能提高学生的学习兴趣。多媒体触摸一体机在教学信息的展现，处理和存储方面更方便快捷。在开掘学生自主参与方面，在师生互动、协作、研讨性学习方面均有着很大的优势。
3、简易
对教师来说，易于上手、便于运用。有利于在许多常态的讲课教育中推广，并没有颠覆以往的教学模式。因为运用多媒体教学一体机能够像传统黑板一样书写，无粉尘污染，即使是年纪较大、计算机能力差的教师，也是很*上手的。
4、价格
多媒体教学一体机有着性能的集成性和运用灵活便利性，在当今中国的教育教学中，教育资源的共享是很重要的。既能满足电脑的使用功能，还可代替投影仪、电子白板和黑板的功能。可实现课件随时存储、转移、批注等功能。也就是因为以上这些功能才让多媒体教学一体机越来越受广大教育机构的欢迎。

2021年，为了提高课堂教学效率，实现现代化教学，集团公司斥资近一千万元用于引进教学一体机、教师课堂电脑等。经过前段时间的紧张施工，集团文化课教室的教学一体机已安装完毕，目前技术人员正在对教师进行培训。
伴随着清脆的开机声，塔沟武校的文化课至此开始了“智能化”教学模式！传统教学中三尺讲坛上的奋笔疾书将成为过去，而更为新颖的教学一体机智慧课堂生活开始走进学生当中！
教学一体机是集电视、电脑、触摸交互屏、音响设备为一体的目前国内的教学设备，能在课堂上快速展示教师设计、动画、视频和播放与之配合的各种声响。教师还可以通过一体机直接板书课程内容，与学生展开互动交流，让学生形象、生动地理解知识，掌握技能，学好本领。
与传统的教学相比，一体机的优点非常明显：先减少了粉尘对学生的伤害；其次，可以人机互动，直接在屏幕上操作方便，还可以让学生一起操作，调动他们的好奇心以及学习兴趣，提升教学效率。而且一体机内教学资源丰富，结合课本所学，以丰富的网上资源，在课堂上能够多方位、多角度、立体式的学生的学习兴趣，从而克服传统教学手段单一、课堂沉闷等，显著提高教学效率！

教学一体机完全替代“投影+计算机+功放音响+电子讲台+高清视频展台”等传统复杂教学模式。
会议、教育触摸屏一体机不同于以前的投影机加电子白板，它的屏幕显示效果可以不受光线的影响，画面显示也更加清晰，更加真实。另外，会议触摸屏一体机的使用操作也比投影更加简单、快捷，直接在屏幕上使用手指操作即可。
教学一体机主要有液晶屏、触摸屏、电脑主机这部分组成，根据摆放位置的不同，可以分为壁挂式、嵌入式和移动式三种。{精}是目前应用于教育行业广泛的产品之一，是传统教育方式与现代多媒体教育设备结合的一个产物。
会议、教育触摸一体机，采用了国内外的多点触控互动技术，是一款使用屏幕触摸操作的多功能人机交互终端，集成了交互式电子白板、电视、音响、计算机、互联网、多媒体播放等功能于一身。
兼容安卓与电脑双系统触摸操作，*电脑也能正常上网，播放多媒体文件，PPT演示等互动教学，可以根据自己需要安装应用软件；
人性化设计，维护简单。采用前置多功能按钮与电脑USB接口，便于用户轻松拷贝文件；可插拨式OPS电脑，低功耗、散热好、性能稳定，方便维护，配置可根据用户要求进行定制
应用软件，一应俱全。配备电子白板软件、手机互动软件，凝聚眼球，提高展示和演讲的科技感、临场感，形象生动。
网络多媒体教学系统、教育培训的录播系统，企业产品展示系统、汽车4S店产品体验系统、房地产楼盘销售查询系统、机场车站触摸查询系统、机构查询系统、电信部门业务选号系统、证券交易系统等。

如今，教学一体机已经逐渐成为了各级院校的主流教学应用设备，传统的黑板粉笔和多媒体教室由于已经不能够满足现在的教学需求了，正在逐步退出历史的舞台。经过实际应用，教学一体机对于提高教学效率确实可以起到很多的提高作用。
尤其是在幼儿园的应用中，效果特别明显。因为小朋友的智力还处于开发阶段，文字的知识传授并不是那么的*吸引，而利用教学一体机，通过图文并茂、动画小视频、小游戏等等多种途径进行知识传授，则可以起到更好的教学效果。

广州如江智能科技有限公司是一家快速成长中的高新科技企业，的技术，国际化的视野，人性化的管理，**的锻炼机会，广阔的发展平台，所有一切，愿与您共同分享！ 我们坚信：人才是企业有价值的资源！